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《关于做好2017届学生第三学年 学生实习、毕业设计工作的通知》
作者:本站编辑 新闻来源:本站原创 更新时间:2017-05-23 15:57:50

各专业系:

根据教学计划,我院2017届学生第三学年学生实习工作即将开始,为做好此项工作,现将有关事项通知如下:

一、组织与管理

1.学院成立第三学年学生实习管理领导小组

组  长:李向东

成  员:常海平、裴炳文、王龙义、张亚军、王国梁、韩静国、李军、宋志平

院级第三学年学生实习管理领导小组是学生第三学年实习管理工作的领导机构,负责指导实习教学方案的制订、实习过程管理的监控和实习风险控制的指挥。

教务处具体负责院级第三学年学生实习管理和协调工作,主要包括学院实习总方案和教学文件的制订,评估检查各专业系实习的过程管理情况,组织院级优秀实习生的汇编工作等。

2.专业系成立第三学年学生实习工作组

各专业系与实习单位合作成立由系主任担任负责人的第三学年学生实习工作组,共同制订实习方案,落实指导教师配备、组织实习学生的安全教育和岗前培训,负责实习学生安全管理的组织与监控,按照实习时间进度,实施实习过程检查、成绩评定的组织及优秀实习生的推荐等工作。

二、工作内容与要求

(一)第三学年学生实习总体安排

1.学生实习全程管理实现信息化。从实习计划准备、过程管理到评定实习成绩,均通过实践教学信息化系统实现全程信息化管理。

2.按专业制订实习课程标准(大纲)各专业系要结合专业教学目标、就业岗位需要和职业技能标准,制(修)定相应的实习课程标准(大纲),并上传至实践教学信息化管理系统。

3.制订实习工作计划,组织实习培训。各专业系根据学院顶实习工作安排,制订各专业系的《实习工作安排》,确定第三学年学生实习组织机构、时间安排、工作要求、指导教师安排等内容,并报教务处备案。

在安排学生实习前,组织学生进行实习前的安全教育、任务安排、岗前培训(从第18周起,利用周一到周四晚自习时间,各系组织学生收看2015年录制的9项教育片;从第19周起,按专业进行实习任务安排、岗前培训),做到统一思想,使学生明确实习的目的、内容和要求,确保实习质量。在学生比较集中实习的企业实现校外课堂的教学。

4.落实学生实习岗位、三方协议签订、实习保险备案工作。第三学年学生实习是教学计划规定的教学环节(专升本学生也必须按照要求参加),必须做到人人有单位、有岗位。

学生确定实习岗位后,专业系要为每位学生提供《学院第三学年学生实习告知书》告知学生家长应履行的义务,家长在《告知书》上签字后由各专业系留存备案。

各专业系优先安排学生到已签订校企合作协议的企业实习,要与实习企业积极协商建立实习学生轮岗制度,要与实习单位、学生共同协商制定三方协议,明确学院、实习单位、学生三方的责任、权力、义务。

在实习正式开始阶段,确定学生实习单位、明确每个学生的实习单位、实习岗位、工作报酬等情况后,由学生将个人相关信息录入实践教学信息化管理系统,8月初教务处按月从实践教学信息化管理系统提取数据。学生实习期间发生的换岗、换实习企业等信息要及时在系统里录入更新。

由各专业系统一为实习的学生购买学生实习保险,学生在实习期间发生意外伤害及时与指导教师、保险公司联系(400-616-8686),各专业系做好保险备案工作。

5.安排指导教师。按照实习课程实施的要求,为每名学生指定实习单位的企业指导教师、校内专业指导教师。

(1)企业指导教师主要负责实习学生的实习业务指导和评价。

(2)校内专业指导教师负责全程指导。为推进教师下企业实践,同一专业(或相近专业)在同一单位实习人数较多(超过25人)时,各专业系可派驻1名教师赴企业进行跟班指导和挂职锻炼;同一专业集中到4—5家企业实习,且每家企业实习人数超过5人时,各专业系也可安排1名教师做跟班指导和深入一家企业做咨询服务或兼职。教师跟班指导实习和在学生实习企业挂职锻炼可视同教师下企业实践。除跟班指导教师外,其他校内专业指导教师指导实习生数不得超过20人。

6.加强实习过程管理

(1)强化校内专业指导教师对学生岗位职业要求和专业技能等方面的指导。校内专业指导教师每天在系统平台上查看学生的到岗情况,每周不少于1次对学生实习进行指导,并认真在平台上填写指导记录。

(2)学生每周在系统平台至少填写1次实习日志,实习期间总篇数不少于60篇,并在规定时间内完成实习总结。实习日志不仅仅是记录当天做了什么,更要记录、收集、整理具体的过程材料,并记录在日志中。

比如:对汽车XXX 故障进行了维修

l      要有故障情况说明,并附相关图片。

l      对故障的分析、判断,应把具体思路记录在日志中。

l      通过文字、图片等形式记录维修过程。

l      在日志中记录在维修过程中的所思、所悟,并及时对维修案例进行归纳总结。

比如:对XXX零件进行加工

l      将零件二维工程图以图片等形式反映在日志中。

l      分析并确定加工零件的加工工艺、工序,并记录在日志中。

l      编制加工程序,并记录在日志中。

l      完成零件的加工,并附相关图片。

l      在日志中记录自己的所思、所悟,并及时对该案例进行归纳总结。

(3)各专业系应组织做好学生实习材料的归档工作。实习教学文件和资料包括:<1>实习协议;<2>实习计划;<3>学生实习报告;<4>学生实习成绩;<5>实习日志(电子);<6>实习巡回检查记录;<7>实习考核表、实习经历等。

(4)学生实习期间需通过软件平台配套的APP进行实习考勤操作,在上下班时间内进行签到考勤;时间点:8:00,12:00,14:30,18:30。允许上下15分钟内均算正常。

(5)实习期间,各系要组织同一企业学生建立自我管理机构,进一步发挥党员(入党积极分子)、班(团)干部的模范带头作用。

(6)在利用实践教学信息化管理系统同时,各专业系、指导教师要积极通过微信、QQ等平台,建立多方联系、沟通渠道。

7.校企共同完成实习成绩评定。

学生的技能水平、职业道德、职业素养、劳动态度、劳动纪律等内容以及在实习过程中完成的技术改革和创新成果是实习的考核评价标准。实习结束后,按照实习考核要求,由校内外指导教师共同对学生进行成绩评定。

8.评选推荐优秀实习生。各专业系向学院推荐比例不超过毕业生总人数的5%。

(二)毕业设计专项工作

1.确定毕业设计选题,其中来源于实习企业的课题或项目应不低于40%。选题应根据专业培养目标要求,紧紧围绕专业核心能力,并紧密结合行业、企业的工作实际进行,其中,选题应有一定的设计空间,有阶段性工作成果,难度适中。毕业设计选题的范围为:

(1)选题来源于企业的真实项目,有一定合理性和实际意义,旨在帮助企业发现并解决目前存在的问题,改善企业环境,提高工作效率和服务质量(学生参与的企业委托项目需由学校和企业签订项目委托协议);

(2)选题来源于学院的课题项目,通过参与学院或专业系的科研课题,帮助专业系解决相关问题来完成毕业设计;

(3)选题可以是对实习岗位工作内容的总结和研究,探索更佳的工作方式方法,提高工作效率;

(4)选题可以是基本技能的综合训练以及专业知识、技能的提炼。

按照上述原则确定选题,由各专业系实习指导小组组织教研室主任对各专业毕业设计选题进行审核后报教务处备案。

2.选题和开题。学生选题应在学院批准的毕业设计选题范围内进行,毕业设计题目不宜过大,原则上为一人一题,如需二人以上共同完成,需由指导教师提出,经所在教研室批准,但每个学生必须独立完成其中所承担的部分工作。合作选题参与人数最多不能超过5人。

学生毕业设计题目确定后,指导教师负责指导学生完成开题报告。

3.指导和评审。各专业系应加强对毕业设计的组织和监控,按照学院统一要求做好中期检查,确保毕业设计的完成质量。指导教师要切实履行指导职责,加强对学生的过程监控,定期检查学生所做毕业设计的进度,保证学生按照学院质量标准完成好毕业设计。

4.毕业设计答辩和成绩评定。毕业设计答辩以教研室为单位组织进行。学生答辩的记录材料应存档。 

5.评选推荐优秀毕业设计。各专业系推荐给学院的优秀毕业设计比例不超过5%。 

三、时间安排

(一)第三学年学生实习工作准备阶段:2016年6月27日—2016年7月8日

1.各专业系制订各专业实习的相关文件,完成联系实习单位、安排实习学生指导教师等准备工作,具体包括:

①《第三学年学生实习课程标准(大纲)》;②《第三学年学生实习工作安排》;③联系实习单位;④制定过程控制文件;⑤安排实习指导教师和管理人员。

《第三学年学生实习工作安排》要提交教务处备案。《第三学年学生实习课程标准》于2016年7月10日前提交实践教学信息化管理系统。

2.组织实习前的培训和动员。

(二)跟岗实习阶段:2016年7月15日—2016年9月30日

各专业系派送实习学生,督促实习单位对实习生进行岗前技术、安全培训,按规定落实各项劳动保护措施,对初期安排情况进行检查。暂时不能落实实习岗位的,由各专业系通过组织专业选修课、校内外设岗(找岗)见习等方式灵活安排学生跟岗实习前的学习活动,杜绝放任自流的现象。

(三)顶岗实习阶段:2016年10月1日—2017年1月27日

1.顶岗实习阶段,学生在企业指导教师指导下相对独立参与实际工作。学生原则不允许调整实习单位。

2.2016年12月—2017年1月期间,各专业系对实习工作进行巡查,检查学生实习进展情况、指导教师辅导情况,教务处对实习情况进行抽查。

(四)就业实习、毕业设计阶段:2017年2月3日—4月20日

1.学生在此期间,可根据就业需要,再次选择(调整)实习单位。对临时脱岗需调整实习岗位的,各专业系、指导教师需做好备案工作,并及时督促学生按时返岗参加实习。

2.指导教师确定学生毕业设计题目,指导学生完成开题报告,定期检查学生所做毕业设计的进度,确保毕业设计的完成质量。

(五)学生实习、毕业设计答辩阶段:2017年4月21日—5月10日

1.各专业系在此期间组织实习学生开展实习、毕业设计答辩工作。具体答辩时间、地点报教务处。

2.对于实习学生比较集中的企业以及“订单班”,为不影响企业的正常工作运转,各专业系可以把学生实习、毕业设计答辩设在企业并聘请企业指导老师担任答辩委员会成员。

3.对于因特殊原因确实无法按时参加专业系统一组织的毕业设计答辩的学生,要提出书面申请,并经专业系同意后予以延缓。

(六)第三学年学生实习课程总结及优秀毕业设计、优秀实习生评审阶段:2017年5月11日—5月20日

1.教务处对各专业系第三学年学生实习、毕业设计组织管理工作评估。

2.各专业系通过教务系统登录各专业学生实习、毕业设计成绩。

3.各专业系推荐比例均不超过5%的优秀毕业设计、优秀实习生,教务处组织审核,公布名单。

4.教务处汇编优秀毕业设计、优秀实习生实习总结报告,并为优秀毕业设计、优秀实习生颁发荣誉证书。

5月20日后,学生学业全部结束,待7月15日到学院领取毕业证、档案等。有需要再就业的可由学院继续推荐就业单位。

山西机电职业技术学院教务处

                                           

《关于做好2017届学生第三学年学生实习、毕业设计工作的通知》.doc

2016年6月24日


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